NAILA AULIYA RAHMAH; HASANAH. Strategi Pembelajaran Daring Dalam Meningkatkan Prestasi Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih di MI Al-Hasyimiyah Jakarta Barat. Jurnal Alasma: Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah , [S. l.], v. 3, n. 2, p. 136–157, 2023. Disponível em: https://jurnalstitmaa.org/index.php/alasma/article/view/59. Acesso em: 22 nov. 2024.