Pengaruh Penerapan Metode Diskusi Type Syndicate Group Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis. (2020). Jurnal Alasma: Media Informasi Dan Komunikasi Ilmiah , 2(2), 295-307. https://jurnalstitmaa.org/index.php/alasma/article/view/83