“Pengaruh Penerapan Metode Diskusi Type Syndicate Group Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis” (2020) Jurnal Alasma: Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah, 2(2), pp. 295–307. Available at: https://jurnalstitmaa.org/index.php/alasma/article/view/83 (Accessed: 7 October 2025).